Objetivo: descrever as principais tecnologias educacionais utilizadas pelos docentes nas aulas no ensino de
graduação de enfermagem da Universidade Estácio de Sá/UNESA. Método: estudo descritivo, exploratória, de
abordagem qualitativa, pesquisa de campo, participativa, com os docentes e discentes...
O modelo de atenção à saúde no âmbito do
Sistema Único de Saúde - SUS pressupõe uma
política de recursos humanos que prepare
profissionais de saúde para reorientar os
serviços e práticas sanitárias. O enfermeiro,
membro da equipe de saúde, assume papel
importante na implementação dos prin...
Objetivo: descrever a opinião de alunos e professores de um Curso de Graduação em Enfermagem sobre a
utilização da criatividade na formação de enfermeiros. Método: estudo descritivo, transversal, com análise
quantitativa realizado com 112 alunos e sete professores. Os dados foram coletados em ag...
Objetivo: analisar a formação do enfermeiro no contexto de expansão dos cursos de Enfermagem e as interrelações com as políticas de saúde no Brasil. Método: estudo descritivo, exploratório e qualitativo. O cenário
de pesquisa consistiu em 18 cursos de graduação em Enfermagem no estado de Mina...
Objetivo: refletir acerca da relação pedagógica na formação do enfermeiro tendo como pano de fundo o
ensino prático reflexivo proposto por Donald Schön e o princípio da integralidade no cuidado. Método:
reflexão teórica a partir da análise de livros e artigos disponíveis na base de dados LIL...
Objetivo: discutir a perspectiva de ensinar e as contribuições do currículo a partir de estágio supervisionado
para o aluno de enfermagem. Método: utilizando uma abordagem qualitativa dos dados realizou-se um estudo
de revisão da literatura na BDENF e SciELO, de modo que fosse possível responder a...
Docentes de Enfermería,
Educación en Enfermería,
35174,
Estudiantes de Enfermería,
Capacitación de Recursos Humanos en Salud,
Internado no Médico,
Hospitales,
Investigación en Educación de Enfermería,
Relaciones Interpersonales,
Administración Hospitalaria,
Investigación Cualitativa
Objetivo: desvelar limites e possibilidades das práticas educativas utilizadas nas disciplinas envolvendo
aspectos administrativos do Curso de Enfermagem. Método: estudo descritivo e exploratório, com abordagem
qualitativa ancorada no Materialismo Histórico e Dialético, realizado no período de outu...
Objetivo: compreender como a abordagem do tema investigação científica pode contribuir para o
desenvolvimento da competência científica do estudante de Enfermagem, apreendendo suas fortalezas e
limites. Método: estudo descritivo e exploratório do tipo estudo de caso, com abordagem qualitativa. A
p...
Objetivo: relatar experiências de estudantes e professoras de enfermagem em aulas remotas no
contexto da pandemia da COVID-19. Método: relato de experiência sobre aulas remotas durante a
pandemia da COVID-19 desenvolvido por estudantes e professores de enfermagem de uma instituição
de ensino superio...
Objetivo: relatar as experiências vivenciadas por discentes e docentes de Enfermagem vinculados a um projeto de
extensão sobre práticas assistidas e ações de educação em saúde relacionadas à imunização. Método: trata-se de
estudo de natureza descritiva, tipo relato de experiência. Resultados...
Docentes de Enfermería,
Estudiantes de Enfermería,
Relaciones Comunidad-Institución,
Vacunación,
Educación en Salud,
Programas de Inmunización,
Vacunación/enfermería,
Atención Primaria de Salud,
Capacitación de Recursos Humanos en Salud,
Pautas de la Práctica en Enfermería,
Competencia Clínica,
Epidemiología Descriptiva
